Площадка «Система Физтеха»: образование для экономики XXI века»
Площадка посвящена тому, как принципы «Системы Физтеха» – фундаментальная подготовка по физике и математике, опора на понимание, а не заучивание, связь с наукой и производством, «выращивание» своих через среду – работают в современной школе. На примере проекта «Классы Физтех XXI» участники подробно разберут, с какими «болями» сталкивается каждый участник образовательного процесса: управленцы, директора, учителя, родители и дети. Мы посмотрим на школу глазами каждого из них, определим ключевые проблемы в борьбе за качественное научно-техническое образование и наметим реалистичные пути их решения.
Экономике XXI века нужны инженеры, исследователи и технологические предприниматели, но путь к ним начинается не в вузе, а за школьной партой. При этом у каждого участника образования своя правда: регион и муниципалитет ищут измеримый результат и кадры, директор – ресурсы и сильных педагогов, учитель – время, методики и поддержку, родитель – уверенность в будущем ребёнка без лишней перегрузки, а сам ребёнок – смысл и интерес. Пока эти запросы не сведены в одну систему, даже лучшие программы буксуют.
«Классы Физтех XXI» – проект, выросший из Физтех-традиции: первые классы открылись в 2016 году в Школе № 1 города Долгопрудного, а сегодня программы дополнительного образования по физико-математическому, естественно-научному и инженерно-технологическому трекам реализуются в 117+ школах-партнёрах, в 351 классе, где занимаются более 8000. Проект выстраивает преемственный маршрут с 1 по 11 класс: от ранней мягкой профориентации и олимпиадной подготовки до проектной работы и углублённой подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. Опыт проекта станет отправной точкой для открытого разговора о том, что уже работает и что можно улучшить.
Экономике XXI века нужны инженеры, исследователи и технологические предприниматели, но путь к ним начинается не в вузе, а за школьной партой. При этом у каждого участника образования своя правда: регион и муниципалитет ищут измеримый результат и кадры, директор – ресурсы и сильных педагогов, учитель – время, методики и поддержку, родитель – уверенность в будущем ребёнка без лишней перегрузки, а сам ребёнок – смысл и интерес. Пока эти запросы не сведены в одну систему, даже лучшие программы буксуют.
«Классы Физтех XXI» – проект, выросший из Физтех-традиции: первые классы открылись в 2016 году в Школе № 1 города Долгопрудного, а сегодня программы дополнительного образования по физико-математическому, естественно-научному и инженерно-технологическому трекам реализуются в 117+ школах-партнёрах, в 351 классе, где занимаются более 8000. Проект выстраивает преемственный маршрут с 1 по 11 класс: от ранней мягкой профориентации и олимпиадной подготовки до проектной работы и углублённой подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. Опыт проекта станет отправной точкой для открытого разговора о том, что уже работает и что можно улучшить.
Целевая аудитория:
Представители органов управления образованием, руководители и заместители руководителей школ, учителя математики, физики, информатики, химии, биологии и начальных классов, методисты, педагоги дополнительного образования, представители вузов, родительского сообщества и компаний реального сектора экономики.
Модератор:
Горбунов Виктор Геннадьевич, руководитель проектов развития «Классы Физтех XXI”, педагог дополнительного образования, эксперт по межличностной коммуникации.
Программа площадки
Взгляд управленца:
Спикер: Андреева Юлия Петровна, руководитель Центра образовательных инноваций и технологий МФТИ, доверенный эксперт НТИ по направлениям ТехНет, ЭдуНет и НейроНет, финалист конкурса "Лидеры России 2027"
«Система Физтеха» в школе: от принципов отцов-основателей МФТИ к современной модели «Классов Физтех XXI» – преемственность с 1 по 11 класс, три профильных трека, мягкая профориентация, кадровый дефицит учителей точных наук, неравномерное качество образования между школами, отток сильных учеников, поиск измеримых показателей эффективности и механизмов партнёрства с вузами и индустрией.
Взгляд директора:
Спикер: Нагайченко Наталья Николаевна, директор ГБОУ школа 334 Невского района г. Санкт-Петербурга, кандидат педагогических наук, победитель Приоритетного национального проекта «Образование».
Организация дополнительного образования на базе школы, партнеры и инфраструктура, открытие и развитие сильных профильных классов, мотивирование и нагрузка педагогов, ответственность за результат перед родителями и учредителем.
Спикер: Райш Ольга Викторовна, МБОУ "СШ №2-многопрофильная им. Е.И.Куропаткина". Нижневартовск.
Организация работы СТЭМ-центра «ПРИТЯЖЕНИЕ АКВАТЕХ», Классов «Физтех-21», партнеры и инфраструктура, мотивирование и нагрузка педагогов, ответственность за результат перед родителями и учредителем
Взгляд учителя:
Спикер: Лукиных Евгения Владимировна, руководитель СТЕМ-центра "Территория проектных решений", учитель информатики высшей категории (МБОУ «СОШ №4, г. Губкинский, ЯНАО)
Награждена нагрудным знаком "Молодость и профессионализм Министерства просвещения Российской Федерации; победитель конкурсов инновационных проектов на получение грантов в системе образования ЯНАО; победитель конкурса на присуждении премии лучшим учителям образовательных организаций ЯНАО.
Награждена нагрудным знаком "Молодость и профессионализм Министерства просвещения Российской Федерации; победитель конкурсов инновационных проектов на получение грантов в системе образования ЯНАО; победитель конкурса на присуждении премии лучшим учителям образовательных организаций ЯНАО.
"Система "Физтеха" в действии: разбор кейсов и практик на примере МБОУ СОШ №4 г. Губкинский (ЯНАО) и МБОУ СОШ №2 г. Нижневартовск (ХМАО)
Взгляд родителя и ребенка:
Спикер: Горбунов Виктор Геннадьевич.
Тревога за будущее ребёнка: гонка репетиторов и кружков. Страх перегрузки: «не рано ли выбирать профиль». Ожидания от школы и прозрачность результатов: ошибки и «выученная беспомощность». «Боли» и точки роста: какие решения уменьшают боли всех и каждого. Дорожная карта совместных действий региона, школы, педагогов, семьи и вуза для развития качественного МиЕН образования.
Практическая часть:
Сессия интерактивного моделирования рабочих ситуаций.
1. Беседа представителей школы с родителями,
2. Переговоров директоров школ с поставщиками оборудования и индустриальными партнерами.
1. Беседа представителей школы с родителями,
2. Переговоров директоров школ с поставщиками оборудования и индустриальными партнерами.
Программа предварительная. Об изменениях и дополнениях будет сообщено позднее.
Организаторы
Ассоциация школьного кластера по содействию развитию инженерного образования среди молодежи и опережающей подготовке технологических лидеров
БГТУ «Военмех»
Фонд развития Физтех-школ
Предложения от производителей учебного оборудования и средств обучения АШК
ФИЗТЕХ-ФОРУМ-2027
Создаем будущее вместе
с Ассоциацией!
новые знакомства | партнеры | возможности
Мы уверены, что Ваше участие в «Физтех-Форуме-2027» послужит импульсом для достижения нашей общей цели, выраженной в девизе мероприятия: «От школьных задач к экономике будущего»
Пименов Александр Юрьевич
Заслуженный учитель РФ, кандидат исторических наук, Исполнительный директор Ассоциации школьного кластера
Контакты
Пименов Александр Юрьевичashk@go2phystech.ru
+7(916)192-77-06
ashk@go2phystech.ru
+7(916)192-77-06
+7(916)192-77-06